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Kernstück des Deutschen Qualifikations-Rahmens sind acht Referenz-Niveaus zur Beschreibung dessen, was ein Lernender weiß, versteht und in der Lage ist, zu tun. Dies bedeutet für die Entwickler von Lehrplänen und Prüfungen, aber auch für die Lehrenden, dass ab 2011 in allen Lehr- und Ausbildungsgängen auf die Forderungen dieses neuen Qualifikations-Rahmens eingegangen werden muss.
Ziele des Deutschen Qualifikations-Rahmens
Mit dem Deutschen Qualifikations-Rahmen soll die Durchlässigkeit des Übergangs von Berufstätigen in die Hochschule sowie von der Hochschule in den Arbeitsmarkt gewährleistet werden. Zudem werden Bildungs-Abschlüsse in Europa besser vergleichbar. Ein weiterer Kernpunkt sind außerdem Zugangs-Berechtigungen, beispielsweise zum Masterstudium.
Neue Kompetenzen werden geprüft
Nach dem Deutschen Qualifikations-Rahmen werden künftig nicht nur die erworben theoretischen Kenntnisse und die praktischen Fertigkeiten geprüft. Neben diesen wird es auch eine Prüfung der Kompetenzen, wie Organisations- oder Führungs-Fähigkeiten geben.
Tagung zum Deutschen Qualifikations-Rahmen
In der Tagung zum Deutschen Qualifikations-Rahmen in der Handwerkskammer Ulm soll der Stand der Entwicklung des Deutschen Qualifikations-Rahmens und die Problematik der Anwendung der DQR-Anweisungen beleuchtet werden. Die Referenten wollen die Auswirkungen auf die Bildungs-Landschaft und auf die Berufswelt darlegen und Anregungen geben, wie auf die Anforderungen dieses Rahmenwerks eingegangen werden kann. Zielgruppen der Tagung sind alle, die mit beruflicher Bildung befasst sind.
Die Tagung findet statt am Mittwoch, 21. September 2011, 13:30 Uhr in der Handwerkskammer Ulm, Olgastrasse 72, 89073 Ulm. Anmeldung per Fax: 0731 9371-110. Die Teilnahme ist kostenlos.