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Im Rahmen der von der LEW AG geschaffenen Initiative „3malE – Bildung mit Energie“ übergab das Augsburger Unternehmen der Kindertages-Einrichtung in der Stadtweiherstraße eine „Sonne Entdecker-Kiste“. Diese ermöglicht eine kindgerechten Vermittlung von Energiethemen.
LEW spendet an Kindertages-Einrichtung
„Darin findet ihr viele verschiedene Spiele und Experimente zum Ausprobieren und könnt so das Element Sonne noch besser kennenlernen. Als Belohnung erhaltet ihr dann eine Forscherurkunde“, erklärte der Josef Nersinger, Regionalbetreuer der LEW Augsburg, den Kindern den Inhalt der Kiste. Auch Oberbürgermeister Manfred Schilder stellte bei den Kindern einen „großen Forschungs- und Entdeckungsdrang“ fest. Er hielt sie dazu an, sich diese Neugierde stets beizubehalten. Im Gespräch mit den Kindergartenkindern konnte der Rathauschef diesen einiges zum Thema Sonne und Energie erklären.
Die Leiterin der Einrichtung, Rita Burghart, freute sich über die Spende. Sie erläuterte außerdem, dass ihre Kollegin Bernhardine Mayer, eine Erzieherin der Kita, bereits an einem speziellen Fortbildungs-Angebot der Initiative 3malE zur kindgerechten Vermittlung von Energiethemen teilgenommen habe.
Weitere Bildungs-Konzepte der LEW
Neben spenden wie die „Sonne Entdecker-Kiste“ bieten die LEW-Bildungsinitiative 3malE und die Hochschule Augsburg seit 2008 die sogenannte Kinderuni an. Die Veranstaltungs-Reihe für Grundschüler der 3. und 4. Klasse besuchten seit Beginn des Projekts rund 6.500 Grundschulkinder. Von den zehn Veranstaltungen jährlich werden acht mit Partnerschulen organisiert. Zwei sind öffentlich für alle Kinder der Region zugänglich. „Wir hoffen, dass der Forschergeist der Kinder so geweckt wird“, erklärt LEW-Presssprecher Ingo Butters. „Natürlich haben wir aber auch Interesse daran, so Fachkräfte für die Zukunft im Bereich Elektrotechnik zu gewinnen.“
Hochschule will Ängste vor MINT-Bereich nehmen
Die Elektrotechnik fällt in den MINT-Bereich, in dem es an Nachwuchskräften mangelt. Ziel der Initiative ist es daher, die Schüler an Themen wie Energie und Elektrizität früh heranzuführen „und vielleicht bei einigen Teilnehmern den Grundstein für eine spätere Laufbahn in diesem Bereich zu legen“, so Prof. Dr. Gordon Thomas Rohrmair, Präsident der Hochschule Augsburg. „Gerade im MINT-Bereich herrschen die Vorurteile, dass Fächer wie Mathematik oder Informatik sehr schwer sind. Es ist schön, hier Ängste davor zu nehmen. Die Berührung mit Technik ist dabei sehr wichtig.“
